Elisa Manacorda, L’Espresso n.8, 1997, 23 gennaio 2001
Gli insegnanti dicono che è difficile trovare motivazioni sufficienti... «Se sono demotivati, se non sono stati capaci di trovare delle motivazioni, che se ne vadano
Gli insegnanti dicono che è difficile trovare motivazioni sufficienti... «Se sono demotivati, se non sono stati capaci di trovare delle motivazioni, che se ne vadano. Che restano a fare?» Non crede nella possibilità di una riforma capace di migliorare questo stato di cose? «Le riforme non servono se non sono sostenute da un progetto di formazione a monte: penso per esempio a un biennio in cui si apprendano i fondamenti della psicologia dell’età evolutiva, si impari a trasmettere il sapere e soprattutto si verifichi la propria attitudine all’insegnamento, magari attraverso dei test, come accade in tutte le altre professioni» (Umberto Galimberti a Elisa Manacorda).